【摘 要】
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纵观整个小学数学教学,其中计算教学占有相当大的比重,可以说“得计算者,得天下”。对于每个人来说,在小学阶段形成良好的计算能力,这是终身有益的事情,提高计算能力的过程也
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纵观整个小学数学教学,其中计算教学占有相当大的比重,可以说“得计算者,得天下”。对于每个人来说,在小学阶段形成良好的计算能力,这是终身有益的事情,提高计算能力的过程也是培养和发展学生逻辑思维能力的过程,是数学的基础。因此,在小学数学教学中,培养小学生的计算能力,有效提高小学数学课堂教学效率和教学质量,激发学生潜能等都具有重要的现实意义。在实际小学数学教学过程中,让学生借助生活情境理解算理、研究算法;注意教学中激发学生的学习兴趣,努力培养学生学习注意力;注重计算方法多样性结合,逐步做到计算方法能灵活运用。
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