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简要介绍了基于OBE理论构建无机化学课程思政教学体系的思路、实施方案和课程目标，重点展示了传统文化和爱国主义、科学精神和科学方法、马克思主义哲学原理、可持续发展理念和实践等4方面的课程思政素材在课程导入和参与式学习中与专业知识有机融合的教学案例。多年的实践表明，在教学中将知识传授、能力提升和价值引领凝聚为统一发展的整体，促使学生讨论、反思和体验，推动学生理解认同课程的价值目标并内化为自己的价值自觉和实践行动，达成最大学习成果，很好地实现了课程思政目标。