【摘 要】
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近年来,随着信息视频化的趋势,短视频逐渐从娱乐化向知识分享等专业化、垂直化的方向发展。与其他短视频平台相比,B站知识区的崛起及快速增长,证明了B站身为文化社区的独特学习属性。在“使用与满足”理论视域下,B站知识区海量且优质的学习资源、专业用户发布视频的内容生产模式、交互式学习形式等特点极大地满足了用户的情感需求与自我实现需求。与此同时,知识区也面临着知识泛娱乐化等问题,如何保持高质量内容生态,维护纯粹的学习氛围是B站知识区进一步发展需要考虑的问题。
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近年来,随着信息视频化的趋势,短视频逐渐从娱乐化向知识分享等专业化、垂直化的方向发展。与其他短视频平台相比,B站知识区的崛起及快速增长,证明了B站身为文化社区的独特学习属性。在“使用与满足”理论视域下,B站知识区海量且优质的学习资源、专业用户发布视频的内容生产模式、交互式学习形式等特点极大地满足了用户的情感需求与自我实现需求。与此同时,知识区也面临着知识泛娱乐化等问题,如何保持高质量内容生态,维护纯粹的学习氛围是B站知识区进一步发展需要考虑的问题。
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