【摘 要】
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＂如何培养学生？＂这是一个大题目,教育学家可以理论联系实际洋洋洒洒写一部鸿篇巨著。我认为＂因人而异、因材施教＂是培养学生的要素之一。对待不同的学生,应该采用不同的方式方法。
【机 构】
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南京大学固体微结构物理国家重点实验室
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＂如何培养学生？＂这是一个大题目,教育学家可以理论联系实际洋洋洒洒写一部鸿篇巨著。我认为＂因人而异、因材施教＂是培养学生的要素之一。对待不同的学生,应该采用不同的方式方法。尤其对于有明确的人生规划和奋斗目标,并脚踏实地为之努力的学生来说,尊重他们的选择,不强制,不干涉,让他们向着自己的理想而努力,这也是一种培养。
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