【摘 要】
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随着社会突飞猛进的发展,信息技术辅助教学正在逐步进入我国的小学教育的课堂,尤其以其自身的优点,表现出了其独特的优越性。在小学语文阅读教学领域引入现代信息技术辅助教
【基金项目】
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2018年度甘肃省教科所规划课题，课题名称：信息技术与小学语文阅读教学深度融合的模式和方法研究;课题编号：GS[2018]GHB1537
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随着社会突飞猛进的发展,信息技术辅助教学正在逐步进入我国的小学教育的课堂,尤其以其自身的优点,表现出了其独特的优越性。在小学语文阅读教学领域引入现代信息技术辅助教学后,不但丰富了课堂教学内容,而且优化了课堂教学结构,拓宽了学生的知识面,极大地调动了学生的学习积极性,在很大程度上提高课堂教学效率,提高了学生的综合能力,为小学语文全面落实课改精神,提供了一个全新的思路。
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