承精髓,重人文——新课改语文教学案例探究

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人教版语文教材突出“守正出新”的编书理念,注重用人类优秀文化陶冶学生的心灵,让语文教材成为学生精神食粮的主要来源。本文以人文性教育为指导思想,通过分析教材选文特点,结合现实特点,综合平时教学心得,挖掘出其中蕴涵旨在充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,最终达到如何“立人”的人文精神,并以此指导教学工作。 PEP highlighting the concept of “keeping one’s word fresh” and focusing on cultivating students ’minds with excellent human cultures so as to make Chinese teaching materials become the main source of students’ spiritual food. This article takes the education of humanities as the guiding ideology. By analyzing the characteristics of the selected texts of the textbooks and combining the features of the realities, we can find out the implication in the teaching contents in order to enrich the spiritual life, improve the personality of our self and enhance the realm of life, "Humanistic spirit, and as a guide to teaching work.
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