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一、故事导入——探究起点“无痕”小朋友们喜欢听故事吗？老师先给你们讲一个有趣的故事——很久很久以前，有一个人在路上拾到一个别人遗失的契，（投影“契”，下图1）非常高兴，回到家中便把契藏了起来，并偷偷地数契上刻的齿数，他情不自禁地对邻居说：“我很快就要发财啦!”
“趣味”阅读,感悟汉字的奥秘——《有趣的汉字》课外阅读教学设计
【摘 要】
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一、故事导入——探究起点“无痕”小朋友们喜欢听故事吗？老师先给你们讲一个有趣的故事——很久很久以前，有一个人在路上拾到一个别人遗失的契，（投影“契”，下图1）非常高兴，回到家
【机 构】
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江苏省南京市百家湖小学,江苏省南京市江宁区教育局教研室
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2007年5期
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