【摘 要】
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在当前基础教育课程改革的背景下,尽管教学内容设定了具体目标,但在实际的课堂教学中,教学内容依旧与生活疏离:学生对教学内容失去了学习兴趣;学生不具备独立生活的能力;学生
【机 构】
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广西师范大学,广西桂林,541006
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在当前基础教育课程改革的背景下,尽管教学内容设定了具体目标,但在实际的课堂教学中,教学内容依旧与生活疏离:学生对教学内容失去了学习兴趣;学生不具备独立生活的能力;学生找不到生活的价值与意义.出现这样的问题主要是因为课堂教学中教师不了解学生的日常生活,机械地把教科书作为课堂教学内容;对学生的生活经验以及生活中的困难不够了解,不能将学生生活经验与教学内容融合;学生不能通过教学体会生活的意义与价值.因此,教师应深入了解学生的日常生活,在课堂教学中要以学生的日常生活经验为背景,解决学生生活中的实际问题,培养学生良好的生活价值取向.
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