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语文教学以“得言”为目标.面对众多的教学内容,我们不可能面面俱到,而要在教学内容上、在教学策略上、在教学拓展上做到合理取舍,以此提高教学效率.
弱水三千,只取一瓢——以《父亲的菜园》谈教学中的取舍
【摘 要】
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语文教学以“得言”为目标.面对众多的教学内容,我们不可能面面俱到,而要在教学内容上、在教学策略上、在教学拓展上做到合理取舍,以此提高教学效率.
【机 构】
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浙江台州市路桥小学
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
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2017年8期
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