【摘 要】
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在关于系统动量的教学实践中,下面两个问题常常被师生忽略。问题1:当内力远大于外力时,是否可以认为系统动量近似守恒?关于这个问题,新旧人教版高中物理教材都认为“当内力远
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在关于系统动量的教学实践中,下面两个问题常常被师生忽略。问题1:当内力远大于外力时,是否可以认为系统动量近似守恒?关于这个问题,新旧人教版高中物理教材都认为“当内力远大于外力时,系统动量近似守恒”。而漆安慎和杜婵英在其所编《力
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