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高职高专教育培养的是有高等专业知识和较强实践技能的应用型人才,传统物理化学的教学方法应作适当变革,应从目的性,应用性、系统性、开放性几方面培养学生逻辑分析,总结归纳以至综合应用的能力.
高职高专物理化学课程教学方法浅谈
【摘 要】
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高职高专教育培养的是有高等专业知识和较强实践技能的应用型人才,传统物理化学的教学方法应作适当变革,应从目的性,应用性、系统性、开放性几方面培养学生逻辑分析,总结归纳
【机 构】
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天津渤海职业技术学院
【出 处】
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天津成人高等学校联合学报
【发表日期】
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2005年3期
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[摘 要]教学要追求绿色成效，如何提高复习效能成为一线教师面前的重大课题。考虑到时间与教学各阶段的相互依存性，从学生错误问题出发，自查进行相应知识点的综合诊断，培养学生形成一套可持续的自主复习有效策略模式显得尤为重要。通过诊断测试、问题生成，错误资源、订正模式，各节整合、章成图式，各章专研、块题论文，各块提炼、思维成册，高效依存、补学展示六个阶段层层递进展开探究实践，辅助、引导学生生活于自主思考的
高职教育经济类课程教学内容改革应适应社会的需要,应从注重能力培养的教育观念出发,构建经济类课程设置的总体模块及模块组合体系.文章对上述问题作了开拓性的研究与探讨.