论文部分内容阅读
史料对于高中历史教学极具意义,但在史料选用方面存在诸多问题:教学过程中对于教材内容所进行的史料补充不够充分;选取史料的依据有失公允;教师所引用的史料过于单一,难以支撑结论;史料教学的模式不够丰富。有效进行高中史料教学需要,采用科学的方法选取史料并将史料科学地运用于课堂。
浅析高中历史史料教学中存在的问题及对策
【摘 要】
：
史料对于高中历史教学极具意义,但在史料选用方面存在诸多问题:教学过程中对于教材内容所进行的史料补充不够充分;选取史料的依据有失公允;教师所引用的史料过于单一,难以支
【机 构】
：
青州市第一中学,
【出 处】
：
中学时代
【发表日期】
：
2014年17期
其他文献
当前,塔河流域源流水资源浪费严重,干流水量减少,中下游生态环境不断恶化。塔河流域治理具有生态建设和保护的紧迫性。尽管国家已经出台塔河流域管理的法律法规,设立了流域管
我国正进行着意义深远的教育改革。在课程改革实施过程中,评价是一个重要环节,也是一个难点。斯塔弗比姆(D.L.Stuffbean)说:“评价最重要的意图不是为了证明,而是为了改进。
从上世纪末开始,在经济全球化、贸易自由化和信息现代化步伐加快的同时,以互联网为架构,以交易双方为主体的电子商务,正以其空前无比的生命力推动着部门经济、区域经济、国民
目的:探讨血管紧张素Ⅱ(angiotensinⅡ,AngⅡ)及血管紧张素ⅡⅠ型受体(angiotensinⅡtypeⅠreceptor,AT1R)在人肝细胞癌组织、癌旁组织和正常肝组织中的表达及与肝癌临床特征
陕西省线辣椒疫病病原菌为辣椒疫霉病菌(Phytophthora capsici Leonian.该病猖獗发生与茬口、灌水、降雨和施肥等环境因素关系密切。染病植株的损失事在43.1％至100％之间,防治以
消极确认之诉具有提诉强制的机能,面临着对原告诉权之保障与被告防御权之保障的冲突。诉的利益是判断是否具有解决纠纷的必要性与实效性的概念,其有无是均衡原告、被告以及法
为了能够对数字资源加以有效的利用,基于内容的图像检索技术应运而生,它是综合图像识别、计算机视觉、数据库技术和人工智能等多学科融合的技术。目前主要应用在专业图库中,
在全面分析宁波城市交通拥堵原因的基础上,从以城市用地空间结构优化为引导,平衡区域交通压力;以公共交通为核心,构建公共交通主导的多元化城市综合交通体系;以交通设施完善