【摘 要】
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当今大学教育越来越注重全方位人才的培养,人们逐渐意识到除了课堂式的教授外,环境也在潜移默化中濡染学生的性情,影响学生的心理。人们时刻在环境中产生交流,获得喜怒哀乐等
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年基金项目“大学校园环境文化濡染作用的研究”支持
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当今大学教育越来越注重全方位人才的培养,人们逐渐意识到除了课堂式的教授外,环境也在潜移默化中濡染学生的性情,影响学生的心理。人们时刻在环境中产生交流,获得喜怒哀乐等不同感受,这种精神的交流会拉近彼此的距离,增进彼此的情感。而这种能产生联想并能产生感受的场所和空间被证明是有意义、有情感的。本文意在探讨这种情感空间在大学校园环境建设中的作用,同时探索一种在校园空间中增加低强度接触形式的设计。最终使这种校园空间能满足师生日常需求,并创造一个情感丰富、人性化、个性化、舒适的校园环境空间。
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