论文部分内容阅读
目的 评价学校健康教育对控制大学结核病的成本效果。方法 以ＰＲＥＣＥＤＥ模式为基础，开展系列学校健康教育活动包括社区（学校行政领导、学生、家长）动员，直视下的全程经疗，大众传播，健康教育课，小组讨论，角色扮演，专家演讲，给经济困难的患病学生提供经济支持等为期４年的干预。结果 经过健康教育／健康促进，学生结核的病发病率下降，结核病发现率、预防服药及全程化疗率、关于结核病的知识率均明显上升。结论 健康