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《物流系统规划与设计》课程系统性、综合性、实践性均较强,单纯的课堂教学和期末考核方式不利于学生综合能力的培养。文章分析了本课程的特点和能力指标,探讨教学内容的模块划分。在此基础上,提出通过改进教学手段、设定有效的学习效果评价及反馈机制、通过实验实训提升实践应用能力、构建多元化的课程考核方式等策略提升教学效果,促进本课程教学的合理有效进行。