教室内的吊扇数目优化管理模型

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本文主要从节约能源的角度讨论了教室内的吊扇数目优化管理问题,在改善学生的学习环境的前提下保证耗电功率的最小值.本文首先运用等价转换思想,将吊扇的覆盖范围等价为以吊扇的中心为圆心,半径为吊扇扇叶长度的常数k(k>1)倍的圆面,记为吊扇的扇风圆面;再利用扇风圆面的外接正方形,将吊扇数目优化管理问题等价转化为用正方形去划分矩形教室同时考虑耗电功率最小化的优化问题;进而建立教室内吊扇数目优化管理模型,帮助决策者筛选出最优吊扇数目优化管理方案.
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