【摘 要】
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当学生进入初中阶段后，数学的学习方式出现变化。为了实现灵活运用书面知识的目的，生活化教学起到重要作用。将数学与生活相联系，会给学生带来亲切感，使学生形成内在动力，促使其认
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当学生进入初中阶段后，数学的学习方式出现变化。为了实现灵活运用书面知识的目的，生活化教学起到重要作用。将数学与生活相联系，会给学生带来亲切感，使学生形成内在动力，促使其认真学习初中数学，能更大程度的提升学生的数学思维。教师在传授学生相关理论知识的基础上，辅以生活化实例教学，不仅可以将数学知识灵活运用于实际，提升教学效果，并且可以促进学生的全面发展。
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