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本文阐述了新形势下高职院校教育培养的目标要求，分析了当前“90”后高职学生的行为特点和普遍问题，并从高职院校班级管理角度探讨了如何进一步加强学生管理，提出了培养适应社会发展的高技术应用型人才的思路和建议。
高职院校的班级管理艺术探索
【摘 要】
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本文阐述了新形势下高职院校教育培养的目标要求，分析了当前“90”后高职学生的行为特点和普遍问题，并从高职院校班级管理角度探讨了如何进一步加强学生管理，提出了培养适应社会
【机 构】
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长江工程职业技术学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2013年14期
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