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“健康教育化”是近来体育课程改革中出现的一种流行倾向。就该倾向的成因及利弊做了深入的分析,指出该倾向实质上是对“健康第一”课程理念一种形而上学的诠释,不利于体育课程改革和学校健康教育的发展。
新一轮体育课程改革“健康教育化”倾向剖析
【摘 要】
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“健康教育化”是近来体育课程改革中出现的一种流行倾向。就该倾向的成因及利弊做了深入的分析,指出该倾向实质上是对“健康第一”课程理念一种形而上学的诠释,不利于体育课
【机 构】
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南京师范大学体育科学学院 江苏南京210046
【出 处】
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北京体育大学学报
【发表日期】
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2006年05期
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