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在我国,教育装备经历了一个从无到有、从少到多、从简陋到先进的发展过程。解放之初,教育装备的内容仅仅是理、化、生、自然等学科的课堂演示、实验用仪器;改革开放初期,教育装备扩展到劳技、卫生、体育、音乐、美术等学科,电化教育器材也逐渐装备;邓小平的教育三面向(面向现代
实现教育装备现代化 促进教育现代化工程
【摘 要】
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在我国,教育装备经历了一个从无到有、从少到多、从简陋到先进的发展过程。解放之初,教育装备的内容仅仅是理、化、生、自然等学科的课堂演示、实验用仪器;改革开放初期,教育
【机 构】
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江苏省教学仪器公司
【出 处】
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教育仪器设备
【发表日期】
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1998年4期
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