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教育的根本目的是教会学生清晰地认识自我,进而获得良好的发展。在当前的小学教育中,德育是不可或缺的一部分,应巧妙渗透于各个学科之间,进入学生的内心,让学生在学习相关学科知识的同时,形成良好的道德品质,树立正确的价值观,从而实现健康、全面发展。本文基于笔者自身实际教学经验,探讨了小学数学教学中德育的有效渗透路径。