＜正＞人类生活在空气里，就像鱼生活在水中。我们的呼吸离不开气压，抽水机抽水离不开气压，飞机上天也离不开气压。今天，我们就用常见器材，来做做有关大气压的实验。证明大气压的存在证明大气压存在的方法有很多。最简单的方法是找一个空饮料瓶，往里面加少许开水，晃动几次后将水倒出去，同时迅速将瓶盖拧紧。当饮料瓶温度降下来，瓶子便慢慢变形了，就像有一只无形的手将它压缩、扭曲。这只“手”就是大气压。
初中教育阶段是学生身心成长的关键阶段,也是基础教育作为一个整体而应高度关注的重要阶段。然而,由于历史的和现实诸多原因,我国初中教育一直以来是一个相对薄弱的环节,成为基础教育系统中的“洼地”或“细腰”。全面提升初中教育质量、实现高质量发展,让每一所初中都能走向优质或卓越,从而为基础教育“壮腰”,这成为当下一个十分迫切而紧要的重要课题。本研究以东部省份H市X区的初中为调查范围,以其中5所初中学校为案例
＜正＞近年来，按照中央和国家机关团工委的部署要求，“中央和国家机关青年文明号”创建活动在国家粮食和物资储备局各司局单位青年集体中蓬勃开展。4年来，共有两个处室荣获“中央和国家机关青年文明号”荣誉称号。现分享他们的青春风采。在统筹协调重大活动中走好成长之路国家粮食和物资储备局办公室局长办（值班室）是一支充满向心力、凝聚力和战斗力的队伍。全处同志敢于担当、善谋实干，攻坚克难、迎难而上，圆满完成局党组交
为了给山南市及西藏地区的土地利用调整和生态文明建设提供依据，基于山南市1980—2020年5期土地利用数据，采用土地利用动态度法和土地利用转移矩阵法，分析了该地区土地利用变化过程和规律，并探讨了土地利用变化与地形因子和其他驱动条件的内在关系。结果表明：1980—2020年间，山南市耕地和城乡工矿居民用地面积扩张较大，林地和水域面积有所减小；2010年是山南市土地利用变化的转折点，2010年以后土地
我国科学信息技术快速发展与社会老龄化程度不断加剧，老年人数字鸿沟的问题日益凸显。在数字化转型时期，接入鸿沟、使用鸿沟和知识鸿沟是老年人数字鸿沟的典型问题。剖析老年人数字鸿沟的动因，发现从政府、社会和家庭层面大力落实老年人“年龄友好”政策，开展社区智能产品培训，倡导家庭“数字反哺”等，均有利于帮助我国老年人全面跨越信息数字鸿沟，提升国家公共服务水平。
＜正＞特殊教育作为我国教育教学体系中的重要组成部分，其面对的学生的身心特点与正常学生之间存在的差异，限制了特殊学生认知、运动和思想品质等各方面能力的发展。所以，教师应该针对特殊教育小学生身心发展的实际情况，加强小学数学课堂教学中德育渗透的力度，通过对特殊教育学生良好学习和生活习惯的培养，