【摘 要】
:
谈时政资源在高中政治课堂中的有效运用 【摘要】文章首先介绍了时政资源在高中政治课堂中的价值,然后分析了高中政治教学中时政资源的应用现状及存在问题,最后结合相关实践经验,从全面提高教师开发利用时政资源的能力等多个角度探讨了时政资源在高中政治课堂中有
论文部分内容阅读
谈时政资源在高中政治课堂中的有效运用
【摘要】文章首先介绍了时政资源在高中政治课堂中的价值,然后分析了高中政治教学中时政资源的应用现状及存在问题,最后结合相关实践经验,从全面提高教师开发利用时政资源的能力等多个角度探讨了时政资源在高中政治课堂中有效运用的策略,希望对高中政治教学实践有所裨益。
【关键词】高中政治;课堂教学;时政资源;运用方法
作者简介:章晏(1982.12-),女,江苏省苏州实验中学,高级教师,江苏省高中政治名师工作室成员,苏州高新区学科带头人,从事思政课堂教学。
其他文献
小学道德与法治课程生活化教学实现分析 【摘要】近年来,道德与法治课程越来越受到重视,无论是从社会角度还是从用人单位的角度来看,接受德育的人才更受社会的欢迎,任何人都会对道德素养高的人充满敬佩。文章结合具体教学经验,分析了小学道德与法治课程的教学
新课标背景下乡村小学语文教学改革调查研究 ——以广西**县为例 【摘要】新课程标准颁行已经10个年头,其在乡村小学的落实情况如何,是研究组亟须掌握的内容。为给地方教育主管部门进一步采取乡村小学语文教学改革措施提供一些参考,促进乡村小学语文教师队伍的
目的:探讨血小板和血小板型磷脂酶A在宿主防御细菌感染中的作用,使我们对血小板的机能和血小板型PLA分子有新的认识,为开发新型抗菌药物提供重要信息.方法:从整体、细胞、分子水平对大鼠血小板和血小板型PLA的杀菌作用及其机制进行研究.(1)大鼠静脉注射活金葡菌造成细菌感染模型,分别抽取不同时间段的静脉血,进行血浆杀菌实验、PLA酶活性及全血PLAmRNA表达水平测定.(2)分离正常大鼠血小板,以不同的
小学中年段语文课堂生成资源的利用策略 【摘要】文章以小学中年段语文课堂教学为研究对象,基于新基础教育的基本观点,提出了小学中年段语文课堂生成资源的利用策略:“提前预设,生成资源;紧扣目标,统筹资源;培养倾听,捕捉亮点;允许差异,调整细节;秉持全纳
精心微课设计 助力语文教学 【摘要】信息化技术如今在教育教学领域应用广泛,微课也成为这几年网上学习的主要学习载体。为了更好地开展教学活动,教师都积极制作微课并运用于线上教学活动。文章对语文微课的设计制作、教学策略进行了介绍,并结合微课教学时所出现
基于单元整体教学的小学语文撬动阅读教学策略 【摘要】为更好地撬动小学语文阅读教学课堂,有效提高学生的整体认知和阅读意识,文章结合统编版教材特点,提出了基于单元整体教学方法进行阅读教学的策略:一是加强对单元结构认知的规划教学;二是将学习内容进行“双
基于阅读评价的小学语文课外阅读效果优化策略 【摘要】通过延伸语文课外读物,全面且个性化地扩大学生的阅读视野,培养其辩证思维、阅读兴趣和阅读习惯,提高语文素养,最终形成良好的阅读品质,是语文课外阅读的目的。文章从营造良好的课外阅读氛围、使学生掌握恰
基于英语学习活动观提升学生批判性思维品质的阅读教学实践 【摘要】中学阶段学生的思维活跃敏捷,求知欲望强烈,在英语教学中引入批判性思维品质培养模式,能够促进学生逻辑思维能力和创新精神的养成。在培养学生批判性思维的过程中尝试引入英语学习活动观,采用
双星相映,辉满天穹 ——借助历史学科探寻高中文言教学突破口 【摘要】文章从高中文言文课堂的消极状态出发,立足于苏教版和人教版教材中选入的《史记》文本,打破学科间的壁垒,借助历史学科找到语文教材《史记》选文教学的突破口,将语文和历史学科知识联系起来,
核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育研究 【摘要】现今,英语所发挥的作用越来越显著,小学英语教学质量更受关注,意在培养学生的英语核心素养,让学生形成初步的英语运用能力,促进小学生身心健康发展。为了实现这一目标,小学英语教师应转变传统的应试教育理念