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本次教改研究以转变教育观念为先导,构建虚拟仿真教学环境,搭建信息化教学平台,形成数字化环境下符合学生成长特点的实训方式。最终赋予学生更多的跨时空学习资源,让每个学生都能随时随地享受个性化的优质教育,感受到＂教师总在我身边＂,形成更加完美、平等、和谐的师生关系。
基于移动物联自主学习平台的机电一体化技术与系统课程的改革研究
【摘 要】
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本次教改研究以转变教育观念为先导,构建虚拟仿真教学环境,搭建信息化教学平台,形成数字化环境下符合学生成长特点的实训方式。最终赋予学生更多的跨时空学习资源,让每个学生
【机 构】
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广东松山职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年38期
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