【摘 要】
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从精品课程设置、课程教学内容、教育教学手段、教学队伍建设、实践教学任务、学习效果评价等多个方面对如何优化高职院校精品课程建设、大力提升学生满意度展开分析论述,旨
【机 构】
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江西财经职业学院,江西九江332000
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从精品课程设置、课程教学内容、教育教学手段、教学队伍建设、实践教学任务、学习效果评价等多个方面对如何优化高职院校精品课程建设、大力提升学生满意度展开分析论述,旨在节约精品课程建设成本,优化精品课程教学环节,建立更加完善的高职院校精品课程高效机制,促使高职学生全面、健康发展.
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