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阅读是教师、学生与文本对话的过程，教师不能包办讲解，而要让学生感悟文本，实现个性化的解读。本文主要阐述了小学语文阅读教学实施互动的原则，以及实施互动教学的有效策略。
让小学语文阅读教学插上互动的翅膀
【摘 要】
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阅读是教师、学生与文本对话的过程，教师不能包办讲解，而要让学生感悟文本，实现个性化的解读。本文主要阐述了小学语文阅读教学实施互动的原则，以及实施互动教学的有效策略。
【机 构】
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江苏省滨海县天场镇中心小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2016年5期
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