【摘 要】
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管理是高职院校中外合作办学项目健康发展的必要条件。目前我国中外合作办学进入加强内涵建设、提升办学质量的关键阶段,高职院校探索如何改进中外合作办学项目管理模式以提
【机 构】
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连云港师范高等专科学校国际教育学院
【基金项目】
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江苏省高等职业院校专业带头人高端研修资助项目“互联网+英语师资培养模式研究”(项目编号:2018GRFX028).
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管理是高职院校中外合作办学项目健康发展的必要条件。目前我国中外合作办学进入加强内涵建设、提升办学质量的关键阶段,高职院校探索如何改进中外合作办学项目管理模式以提质增效尤为重要。文章对L校中外合作办学经历的行政主导、行政与教学并行、学术主导三种管理模式的演变历程进行了梳理,在研究该校学术主导管理模式的学科基础、人员构成、管理职能和管理架构等权变要素的基础上,讨论了以学院为主体的学术主导管理模式的运行机制和效能优势,旨在为高职院校中外合作办学项目构建高效的管理模式提供借鉴。
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