思政教育融入师范音乐课堂的方法与策略研究

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自2016年12月全国高校思想政治会议召开后课程思政、课堂思政一直是当下教学研究的热点,关于音乐课程和课堂思政目前也还没有官方的教材和方法,音乐是一门感性的学科,喜欢一首音乐作品,并不是经过大脑反复思考而得出的结论,更多的“一面之交”,就像是恋人初次见面的印象,总有喜欢和不喜欢,而不是深思熟虑后的适合不适合,情感体验教学,让师范音乐课堂育人育心.积极探索思政+音乐教学的方法和策略,顺应新时代育人的新理念和新要求,把思想政治工作贯穿音乐课堂教育教学全过程,实现全程育人,全方面育人.
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