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对于小学音乐来讲,教学宗旨就在于让小学生真切感受到五彩斑斓的音乐世界。通过进行优美旋律的聆听,小学生将会发自内心喜爱音乐课,同时也显著增强了自身拥有的音乐审美素养。因此可见,音乐教学的侧重点应当落实于创建美好的音乐课意境,通过运用延伸联想的方式来构建多彩的场景,从而让小学生都能受到美妙音乐给自身带来的情感熏陶。