【摘 要】
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LED照明技术为照明显示领域的专业特色类课程,具备较强的职业针对性,与企业生产实践关系紧密。如何充分发掘该课程所蕴含的文化基因与价值范式,将德育元素融入日常教学,对实
【基金项目】
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2018年上海市高校青年教师培养资助计划项目“课程思政与专业课程融合教学模式研究”(ZZyyx18009),2020年上海应用技术大学校企合作课程建设项目“嵌入式系统设计原理与应用”(3311XQ201022-A22),2018年上海应用技术大学重点课程建设项目“光学测量技术”(10110M190011)
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LED照明技术为照明显示领域的专业特色类课程,具备较强的职业针对性,与企业生产实践关系紧密。如何充分发掘该课程所蕴含的文化基因与价值范式,将德育元素融入日常教学,对实现全程育人、全方位育人,引导当代大学生建立正确人生观、价值观及职业观,具有重要的现实意义。文章主要从课程内容建设、教学方式改进、师资队伍建设三方面展开研究,探索课程思政与专业课程的有效融合教学范式,以期对课程思政工作的开展做出一定贡献。
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