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针对藏族中职生学习成绩较差、汉语水平低、自卑感较重、学习吃力的现状，班主任要积极配合任课教师对学生进行引导，深入班级及时了解学生思想动态，研究对策，使班级管理工作健康有序地开展。
藏族中职生班主任管理现状及对策研究
【摘 要】
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针对藏族中职生学习成绩较差、汉语水平低、自卑感较重、学习吃力的现状，班主任要积极配合任课教师对学生进行引导，深入班级及时了解学生思想动态，研究对策，使班级管理工作健康有
【机 构】
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甘南藏族自治州卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2016年15期
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