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班主任是班级的管理者和领导者,是班级力量的凝聚者,是学生前进的掌舵者。而班主任管理班级常出现定位不准,情况把握不清,管理落实不实的问题,导致班级管理的欠缺。面对这些问题,班主任应做到自身定位精准、班级情况把握精准和班级实施到位精准的"三精准",以确保班级管理进入新常态。
探究班主任“三精准”的班级管理策略
【摘 要】
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班主任是班级的管理者和领导者,是班级力量的凝聚者,是学生前进的掌舵者。而班主任管理班级常出现定位不准,情况把握不清,管理落实不实的问题,导致班级管理的欠缺。面对这些
【出 处】
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中华少年
【发表日期】
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2017年11期
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