【摘 要】
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美国教育心理学家科勒斯涅克曾说过:“任何人都没有完美的心理健康,任何人也不可能完全没有个人的、社会的或情绪的问题”,特别是正值青春期的中职生,他们的生理机能和心理特
【机 构】
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四川省德阳市孝泉师范学校四川省德阳市岷山路小学;
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美国教育心理学家科勒斯涅克曾说过:“任何人都没有完美的心理健康,任何人也不可能完全没有个人的、社会的或情绪的问题”,特别是正值青春期的中职生,他们的生理机能和心理特点恰是“心理的断乳期”,加之他们的行为习惯不好,存在厌学情绪、逆反心理、封闭心理等一系列不正常的心理,这样学生组成的班级集体,学生间矛盾、学生生病、意外受伤等一系列突发事件高频率的发生,如何更好地应对突发事件,变被动为主动,化消极为积极,甚至变“坏事”为“好事”呢?文中主要就在班级管理中,班主任如何应对“突发事件”作以下探讨.
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