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文章提出了物理教学中美育的任务,论述了进行美育教育的三个方面,第一,物理科学蕴含着深刻的美的本质;第二,物理中美的本质被物理学家人化为有功利性的外在审美形式;第三,物理教师在再现这些基本外在形式时,进行人化审美再创造.
物理教学中的美育
【摘 要】
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文章提出了物理教学中美育的任务,论述了进行美育教育的三个方面,第一,物理科学蕴含着深刻的美的本质;第二,物理中美的本质被物理学家人化为有功利性的外在审美形式;第三,物
【机 构】
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忻州师范学院,忻州市工业学校
【出 处】
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忻州师范学院学报
【发表日期】
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2001年2期
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