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随着素质教育的推进和新课程改革的步伐，高中数学教学越来越着重于自主探究为主，以提高学生分析问题解决问题的能力，使学生更好的参与到教学过程中，充分体现学生在课堂上的主体地位。
例谈新课改下的“三案教学法”
【摘 要】
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随着素质教育的推进和新课程改革的步伐，高中数学教学越来越着重于自主探究为主，以提高学生分析问题解决问题的能力，使学生更好的参与到教学过程中，充分体现学生在课堂上的主体地
【机 构】
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淄博市临淄二中
【出 处】
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新课程研究(教师教育)
【发表日期】
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2008年8期
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