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结合实验教学改革实际,从设计可变的实验条件、＂纠错＂教学法、开设开放性实验和学生参与实验准备和整理工作等方面来调整实验教学方式、方法,并对实验内容、教学成效评定方法进行改革,从而提升学生的创新能力。
基于创新能力的化学实验教学改革和实践
【摘 要】
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结合实验教学改革实际,从设计可变的实验条件、＂纠错＂教学法、开设开放性实验和学生参与实验准备和整理工作等方面来调整实验教学方式、方法,并对实验内容、教学成效评定方法进
【机 构】
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浙江树人大学化学实验教学中心
【出 处】
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广州化工
【发表日期】
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2012年7期
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