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在“双一流”建设中,作为我国高等教育改革重要领域的地方高校“一流学科”建设独树一帜,其建设方向随着改革的深入逐渐变得明晰.当前,地方高校“一流学科”面临“发展目标趋同化,区域特色优势缺失”“建设资源投入不足,学科支撑人才短缺”等建设困境.地方高校应以区域化发展的视角审视和反思建设思路,通过区域社会与特色学科的同建与共享、“中央-地方”资源合力的形聚与强化、学科人才和一流师资的引进与培养、地方高校区分性学科评估体系的建立与推进等路径解围“一流学科”的建设之难.