供电综合保护器实时系统μC/OS-III多任务中断管理设计

来源 :传感器与微系统 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lianghaoxian1988512
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对供电综合保护器任务多且前后台系统实时性差的问题,以STM32库开发方式,结合μC/OS—III实时操作系统中断管理机制对保护器进行多任务中断管理设计.根据保护器功能特点,对保护器进行多任务划分,通过开启延迟发布模式,对数据采集、数据接收、数据存储等任务进行中断管理设计,提高了任务对事件的响应和处理,并且使用实时内核对象实现任务间的运行管理.通过μC/Probe对系统软件进行运行检测,验证了基于μC/OS—III的多任务中断管理能够可靠运行和提高系统的实时性.
其他文献
【摘要】英语作为世界上一种最广泛的语言,在学习中势必要与其他领域有所交叉,英语也承载着传递信息、传承文明、促进交流、引领潮流的作用。在英语教学中渗透生态意识就是一个鲜活的事例,其中的重点就是在高中英语阅读教学中的渗透。通过生态意识渗透和阅读教学两者的有机结合,一方面可以有效的提高学生对于生态文明的认知;另一方面,在提高生态认知的同时,提升英语的阅读能力。英语是一种语言,如果只是单纯的学习而不运用到
学习活动既是独立又是合作探究的、交流的一个过程,缺少其中哪一个环节的英语教学都会是影响学习效果。合作能够激发奋发向上的斗志,提升能力。合作中的相互切磋,集思广益促
期刊
期刊
学习兴趣是学生积极参与学习活动的一种心理倾向,是学生学习英语的动力。学生只有对英语学习产生浓厚的兴趣,才能够兴致勃勃地投入学习,并逐渐养成良好的学习习惯。因此,在小
一、引言当前的初中英语阅读教学中,一些传统的教学理念仍然没有得到根本的转变。在教学设计中,教师大多关注学生对字、词、句等表层信息的理解,缺乏对篇章结构的分析和主题
期刊
自从新中国成立以来,我国的教育制度发生了天翻地覆的变化。与之前的教育制度相比,新课改在基础教育方面上有了很大的变化,它主要是针对传统教育方式上的弊端进行的一次有力
一些从某个角度看很难解决的问题,换一个角度看,可能会很简单。小学英语教学不是孤立的,它与语文教学学科有着密切的联系。我们在教学中可以通过寻找它们之间的交接点或交接
网咖与传统网吧不同,不再只是提供单纯的上网服务,还提供现磨咖啡、奶茶、西点、休息、办公等新服务。目前针对网咖的主要消费者,这些服务还是远远不够的,因此多元化的经营方
在素质教学这一大背景下,英语的应用价值和地位受到了人们广泛的关注,这一现状在一定程度上就迫使承担教学职责的各个学校不得不及时完善教学方式,在创新、创造的前提下提高
【摘要】中学英语课堂教学严重影响着中学生英语学习的热情和学习效果。随着课堂教学研究的深入,越来越多的老师认识到课堂教学方法的重要性。但是,当前中学生英语课堂仍然存在着一下问题:传统课堂方法仍然存在,如填鸭式、守旧式、应试式等;互动性课堂上师生互动不当及多媒体使用不当;英语教师对学生学习动机管理不足。应对当前中学生英语课堂教学现状,教师应该以学生为本,学习新的教学策略,合理使用多媒体器材,正确引导英