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本文以《服装门店陈列设计》课程教学模式改革为切入点，以提高学生的岗位能力和持续学习能力为导向，以培养高水平、高层次的技术技能陈列人才为目标，将工作岗位、技能竞赛、1+X职业技能证书、课程思政融入课程教学各环节，探索了基于“岗课赛证思”融通机制下课程改革的实践方法和效果，解决了陈列设计人才培养与岗位脱节、综合素养不高等问题，旨在增强学生的岗位适应能力，提升职业综合素质，满足我国纺织服装产业对视觉营销人才的需求。