“问题导向学习指导模式”探析

来源 :教育导刊:上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lifubao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> “问题导向学习指导”是对学生问题解决学习的指导。问题解决学习是一种积极主动的学习,它具有十分重要的意义。任何思维活动都产生于问题,学习就是解决问题的过程,也是如何解决问题的过程;问题解决的学习能够使学习者的思维活动具有明确的目的性和方向性;问题解决的学习能使学习者在已知与未知、旧知与新知之间作出联想,建立起自己的知识结构,形成自己独立的认知结构。“问题解决学习指导”就是要调动学生的积极性,指导学生去发现学习问题,启发学生去分析学习问题,引导学生去解决学习问题,并在这一过程中培养学生的主体意识,发展学生的主体能力,拓展学生的认知结构。
其他文献
利用检测环和圆锥心轴测量内复圆直径尺寸,解决了特殊结构轴承尺寸测量问题。
通过对调心滚子轴承配套径向游隙与内圈两滚道中心距的关系进行的分析,提出在加工过程压缩内圈两滚道曲率半径R的中心距T公差范围的建议。
介绍M1080无心磨床改造后,主电机功率、机构调整。