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小学道德与法治教材的内容体现了法治教育的现实需求，教师要利用道德与法治课程培养学生法治意识。小学生的法治意识相对薄弱，会出现不遵守学校规则、社会规则等行为，教师要通过道德与法治教学向学生渗透法治教育，改善学生行为习惯，达到课程教育目标。本文就该主题，探讨道德与法治教育中法治意识的渗透策略。
小学道德与法治教学中法治意识培养策略探析
【摘 要】
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小学道德与法治教材的内容体现了法治教育的现实需求，教师要利用道德与法治课程培养学生法治意识。小学生的法治意识相对薄弱，会出现不遵守学校规则、社会规则等行为，教师要通过道德与法治教学向学生渗透法治教育，改善学生行为习惯，达到课程教育目标。本文就该主题，探讨道德与法治教育中法治意识的渗透策略。
【机 构】
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南京市将军山小学
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2023年01期
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