论文部分内容阅读
摘 要：电影《成长教育》的剧情一波三折，最令人难忘的是珍妮坐在校长办公室的沙发上，坚定地说出：“我想要的生活，没有捷径”。不同的人对自己的人生构想是不一样的，尤其是深受传统束缚的女子，随着时代的进步，男女平等的呼声越高，女子的独立性也逐渐加强。生而为女，我们该如何过好这一生？如何过自己想要的期许的这一生？
关键词：女孩；成长教育；生活
作者简介：张雷（1997-），女，汉族，江苏淮安人，南京医科大学本科在读；陶磊（1979-），男，通讯作者，博士，南京医科大学讲师。
[中图分类号]：J9 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2017）-27--01
电影是由一个成绩优异的乖乖女珍妮梦想考上牛津大学开始的。她的父母希望她可以过上更好的日子，生活不用斤斤计较也不会那么不光鲜；珍妮自己也向往着艺术，音乐和法国自由的社会，考上牛津是拥有它们的唯一的路。那一场大雨，淋着珍妮枯燥的心，大卫出现在她的世界，举手投足的魅力让她心起微澜。而后大卫和父亲每一次成功的斡旋，带着珍妮出入高档的餐厅，音乐会和拍卖会，游览法国，感受那种现代气息的灯红酒绿和浮华奢靡，即使珍妮看到了不堪和欺骗，她依旧选择了沉沦。父母需要她努力争取的荣誉，她自己向往的高雅和时尚，都因为大卫的出现唾手可得，她甚至和老师、校长争吵，告诉她们教育没有意义。所以得知大卫是有妇之夫，而且这个男人到处拈花惹草，最后销声匿迹，珍妮崩溃了，因为自己可笑的行径变得一无所有。
当珍妮最后骑车在牛津校园，和同龄的男孩相约去巴黎的时候，一切都变得柔和起来，曾经的迷失，痛苦和不堪都化作了女孩骄傲的背影。对于女孩而言，应该怎样过好这无助的迷茫的人生，得到世界温柔相待的善意？
一、从不为父母而活
曾经上学的时候，上大学是每个孩子的目标，因为上了大学才有好工作，才能挣钱养活自己，养活家人。父母为了孩子成功的上大学，帮孩子规划了他们最理想的人生，女孩更是会顺从的按着这些轨迹活成他们想要的样子。珍妮的父亲杰克告诉珍妮：大提琴是你的爱好，但你没必要为了爱好去过多练习，它唯一的作用就是在报考牛津大学的时候可以填满兴趣爱好那一栏。很多女孩都经历着这样的人生，为了获得所谓的以后的荣誉，在很小的时候就要学习美术、音乐、书法或者舞蹈，方便以后拿着各种各样的证书去敲开光荣之门。父母说什么好我们便习惯认同，即使自己不喜欢，甚至是自己喜欢的也因为染上的功利性而厌倦，包括自己上的大学，也可能是是父母喜欢的大学。
有多少女孩是藏起古典文学《诗三百》或者施特劳斯的《蓝色多瑙河》，手中只能不停地换算国际概率或者说着听不懂的法语、德语……为了父母所说的生活，我们很少能够选择自己向往的梦想，甚至在柴米油盐的日子里渐渐忘却，有的时候这一生都过得很迷茫，不曾知道自己想要什么，也不再需要知道自己要什么。大多数的女孩都走了和自己母亲一样的路：上学、结婚、一辈子。对于自己曾经喜欢的只能付之一笑——那只是兴趣，不是生活。所以珍妮的父亲即使知道了小说家早已移居了剑桥，依旧选择了欺骗自己，因为他们只要孩子过上好的生活，并不在乎怎么得到。而珍妮想要的那些，却不该用这种方式得到，失去了自我的判断和选择，便失去了自己生活的意义。
二、从不为爱情而活
珍妮跟着大卫见识到了歌手朱丽叶·葛瑞科，经历了巴黎的高雅和时尚，她扔掉枯燥的拉丁文，甚至鄙夷学习的意义，她选择了她的犹太人丈夫，过上了她想要的生活。当得知被欺骗之后，大卫逃避责任而消失，珍妮仿佛失去了一切，泪水洇化了她的浓妆。所幸的是她最后没有放弃自己，通过努力还是得到了自己想要的一切。
然而现实中就不那么仁慈了，现实中的“大卫”可能不只是玩弄感情，现实中的“珍妮”可能也没有重来的机会。很多女孩子为了爱情，放弃了学业、家人甚至自尊，她们一无所有后，沉浸在悲痛里一蹶不振或者麻木堕落，这是令人咋舌的心理疾病，她们因为别人而毁了自己。还有很多女孩习惯依附男人，她们可能不那么重视事业，男人可以为她们提供情感、生活和物質上的需要就足够了，可以活得没有自我亦悠然。但是男人没了一切也就没了。作为女孩确实应该保持对爱情的尊重，但绝不能是如蛆附骨的依赖，必须活的平等而自由，有独立的经济和社会地位，追求着自己的梦想和快乐，和自己的爱人一同经營一个家。当一切变故来临的时候，至少还可以好好生活下去。
三、生活，没有捷径
当父亲向自己道歉之后，珍妮捂脸痛哭，她迅速成长并作出决定，和校长道歉并希望复读一年，她告诉校长：“我想要的生活没有捷径”。很幸运，以教育为己任的女校长原谅了年轻人的错误并给了她机会。当珍妮到了班主任斯塔布斯小姐的家里，她看到温馨的小屋里有斯塔布斯自己的创作，有她最热爱的收藏品，她活的独立而骄傲，珍妮才知道了自己真正追求的东西。
女孩子要学会去尊重身边每一个善意对待自己的人，要知道人生每一次负重前行，都有世界的温柔善意如影随形。在追求自己想要的生活的路上，没有一个馅饼从天而降，有的只是大大小小的陷阱和无数双温暖的手。然而陷阱再多，帮助再多，路依旧需要自己去走。是饭桌上摊开的单词本，还是放学路上紧握的专业书，再辛苦再枯燥，也是不断付出的努力去争取想要的回报。生命里我们不断追逐的生活，一定是充实的泪水与汗水交织，我们在成为自己的路上，用自己的努力活出了自己想要的样子。
参考文献：
[1]林丽.女性主义视角下的《成长教育》解读[J].电影文学，2014.
[2]夏子英.“迷途知返——从女性主义角度看《成长教育》[J].影视评论，2010.
关键词：女孩；成长教育；生活
作者简介：张雷（1997-），女，汉族，江苏淮安人，南京医科大学本科在读；陶磊（1979-），男，通讯作者，博士，南京医科大学讲师。
[中图分类号]：J9 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2017）-27--01
电影是由一个成绩优异的乖乖女珍妮梦想考上牛津大学开始的。她的父母希望她可以过上更好的日子，生活不用斤斤计较也不会那么不光鲜；珍妮自己也向往着艺术，音乐和法国自由的社会，考上牛津是拥有它们的唯一的路。那一场大雨，淋着珍妮枯燥的心，大卫出现在她的世界，举手投足的魅力让她心起微澜。而后大卫和父亲每一次成功的斡旋，带着珍妮出入高档的餐厅，音乐会和拍卖会，游览法国，感受那种现代气息的灯红酒绿和浮华奢靡，即使珍妮看到了不堪和欺骗，她依旧选择了沉沦。父母需要她努力争取的荣誉，她自己向往的高雅和时尚，都因为大卫的出现唾手可得，她甚至和老师、校长争吵，告诉她们教育没有意义。所以得知大卫是有妇之夫，而且这个男人到处拈花惹草，最后销声匿迹，珍妮崩溃了，因为自己可笑的行径变得一无所有。
当珍妮最后骑车在牛津校园，和同龄的男孩相约去巴黎的时候，一切都变得柔和起来，曾经的迷失，痛苦和不堪都化作了女孩骄傲的背影。对于女孩而言，应该怎样过好这无助的迷茫的人生，得到世界温柔相待的善意？
一、从不为父母而活
曾经上学的时候，上大学是每个孩子的目标，因为上了大学才有好工作，才能挣钱养活自己，养活家人。父母为了孩子成功的上大学，帮孩子规划了他们最理想的人生，女孩更是会顺从的按着这些轨迹活成他们想要的样子。珍妮的父亲杰克告诉珍妮：大提琴是你的爱好，但你没必要为了爱好去过多练习，它唯一的作用就是在报考牛津大学的时候可以填满兴趣爱好那一栏。很多女孩都经历着这样的人生，为了获得所谓的以后的荣誉，在很小的时候就要学习美术、音乐、书法或者舞蹈，方便以后拿着各种各样的证书去敲开光荣之门。父母说什么好我们便习惯认同，即使自己不喜欢，甚至是自己喜欢的也因为染上的功利性而厌倦，包括自己上的大学，也可能是是父母喜欢的大学。
有多少女孩是藏起古典文学《诗三百》或者施特劳斯的《蓝色多瑙河》，手中只能不停地换算国际概率或者说着听不懂的法语、德语……为了父母所说的生活，我们很少能够选择自己向往的梦想，甚至在柴米油盐的日子里渐渐忘却，有的时候这一生都过得很迷茫，不曾知道自己想要什么，也不再需要知道自己要什么。大多数的女孩都走了和自己母亲一样的路：上学、结婚、一辈子。对于自己曾经喜欢的只能付之一笑——那只是兴趣，不是生活。所以珍妮的父亲即使知道了小说家早已移居了剑桥，依旧选择了欺骗自己，因为他们只要孩子过上好的生活，并不在乎怎么得到。而珍妮想要的那些，却不该用这种方式得到，失去了自我的判断和选择，便失去了自己生活的意义。
二、从不为爱情而活
珍妮跟着大卫见识到了歌手朱丽叶·葛瑞科，经历了巴黎的高雅和时尚，她扔掉枯燥的拉丁文，甚至鄙夷学习的意义，她选择了她的犹太人丈夫，过上了她想要的生活。当得知被欺骗之后，大卫逃避责任而消失，珍妮仿佛失去了一切，泪水洇化了她的浓妆。所幸的是她最后没有放弃自己，通过努力还是得到了自己想要的一切。
然而现实中就不那么仁慈了，现实中的“大卫”可能不只是玩弄感情，现实中的“珍妮”可能也没有重来的机会。很多女孩子为了爱情，放弃了学业、家人甚至自尊，她们一无所有后，沉浸在悲痛里一蹶不振或者麻木堕落，这是令人咋舌的心理疾病，她们因为别人而毁了自己。还有很多女孩习惯依附男人，她们可能不那么重视事业，男人可以为她们提供情感、生活和物質上的需要就足够了，可以活得没有自我亦悠然。但是男人没了一切也就没了。作为女孩确实应该保持对爱情的尊重，但绝不能是如蛆附骨的依赖，必须活的平等而自由，有独立的经济和社会地位，追求着自己的梦想和快乐，和自己的爱人一同经營一个家。当一切变故来临的时候，至少还可以好好生活下去。
三、生活，没有捷径
当父亲向自己道歉之后，珍妮捂脸痛哭，她迅速成长并作出决定，和校长道歉并希望复读一年，她告诉校长：“我想要的生活没有捷径”。很幸运，以教育为己任的女校长原谅了年轻人的错误并给了她机会。当珍妮到了班主任斯塔布斯小姐的家里，她看到温馨的小屋里有斯塔布斯自己的创作，有她最热爱的收藏品，她活的独立而骄傲，珍妮才知道了自己真正追求的东西。
女孩子要学会去尊重身边每一个善意对待自己的人，要知道人生每一次负重前行，都有世界的温柔善意如影随形。在追求自己想要的生活的路上，没有一个馅饼从天而降，有的只是大大小小的陷阱和无数双温暖的手。然而陷阱再多，帮助再多，路依旧需要自己去走。是饭桌上摊开的单词本，还是放学路上紧握的专业书，再辛苦再枯燥，也是不断付出的努力去争取想要的回报。生命里我们不断追逐的生活，一定是充实的泪水与汗水交织，我们在成为自己的路上，用自己的努力活出了自己想要的样子。
参考文献：
[1]林丽.女性主义视角下的《成长教育》解读[J].电影文学，2014.
[2]夏子英.“迷途知返——从女性主义角度看《成长教育》[J].影视评论，2010.