农村高中英语课堂有效教学策略初探

来源 :中学课程辅导.教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangzi7890
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随着新课程改革的深入,目前农村高中英语教学面临的困惑和亟需解决的问题是提高课堂教学的有效性。有效的课堂教学主要体现在课堂教学的效率、效益和体验三个重要指标上。学习效率是前提,学习效益是关键,学习体验是灵魂。课程改革在课堂教学层面遭到的最大挑战就是无效和低效问题。教师重在启发,贵在引导,妙在点拔,巧在如何帮助学生设计正确的学习思路,选择正确的学习方法,让学生在探究、合作、体验中创造。
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