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一、教学目标围绕主题，结合身边的事例，认真搜集信息、处理信息，做到表达有中心、有条理，听人说话能抓住要点，讨论中敢于发表自己的意见：通过口语交际，真切地感受到人类的生存和发展与资源的密切关系，激发关爱家园、投身环保的真心真情。
情到真处自然流——人教版六年级上册口语交际《珍惜资源》教学设计
【摘 要】
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一、教学目标围绕主题，结合身边的事例，认真搜集信息、处理信息，做到表达有中心、有条理，听人说话能抓住要点，讨论中敢于发表自己的意见：通过口语交际，真切地感受到人类的生存和发展
【机 构】
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邵武市越王小学
【出 处】
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福建教育：小学版
【发表日期】
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2010年7期
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