【摘 要】
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本文试图建立一个模拟教育发展模型,它将土木行业技术发展及企业形态、工程教育等发展历程嫁接,并通过鲁班这个符号人物表达出来,在公认的真实的线索基础上通过对模拟模型的
【机 构】
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上海应用技术大学计算机科学与信息工程学院
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本文试图建立一个模拟教育发展模型,它将土木行业技术发展及企业形态、工程教育等发展历程嫁接,并通过鲁班这个符号人物表达出来,在公认的真实的线索基础上通过对模拟模型的建立和讨论来具体和形象化认知卓越计划的客观要求和内在规律,并讨论教育三要素在该模型中的作用,以期帮助我们更主动自觉地做好卓越计划相关教改工作。
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