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针对目前高职院校中学生的数学基础薄弱、数学课时缩减、教授的知识与专业联系不密切的现状，分析了高职院校开设数学选修课的背景意义，探索出高职院校开设数学选修课的原则，以及在本校工科专业里选修内容的设置、实践分析和对学生的考核评价方法．
高职院校工科专业开设数学选修课的研究
【摘 要】
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针对目前高职院校中学生的数学基础薄弱、数学课时缩减、教授的知识与专业联系不密切的现状，分析了高职院校开设数学选修课的背景意义，探索出高职院校开设数学选修课的原则，以及
【机 构】
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山东工业职业学院基础部数学教研室
【出 处】
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山东师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2012年3期
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