田径教学模式在互联网+变革中的发展与再思考

来源 :文体用品与科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asaaaas
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
互联网+的运用在田径教学中起到不可估量的作用,通过网络平台拓展学生学习空间,使知识体系全面化、立体化,可以发展学生的个性思维,因人而异制定练习方案,提高学习效率。本文通过查阅相关文献资料和对高校资深教师进行访谈,在课程体系中可以及时更新教学内容,实现教学多样化和系统化,为教学改革和发展提供平台。通过研究使互联网+技术在田径实践课堂广泛运用,实现高效的课堂教学质量,提高田径课程学习兴趣和提升学生学习能力。互联网+时代的到来,给教育教学带来了发展的新契机,我们通过运用互联网+技术,来优化课程内容和学生学习的实
其他文献
区块链具有工作效率高、安全系数好、共识机制、分布式数据存储、点对点传输、去中心化的优点,对于解决体育教学过程中的大学生体育教学的流畅心理状态的评定有较强的理论依据和实践价值。分析现有的区块链体育教学和大学生流畅心理状况的相关文献,发现针对区块链体育教学中大学生流畅心理状况的研究还处于定性研究中零星现象描述的阶段,区块链体育教学中大学生流畅心理状况的研究理论界定、相关的测量工具、主要的形成机制和针对性的干预方法还有待于发展。本文基于区块链体育教学的原理、依托区块链技术发展体育教学的路径和大学生流畅心理状态的
2019年末新冠肺炎在武汉爆发,随即传至全国各地,这是一场传播范围速度快、传播范围广的无硝烟战争,给全国各地的人们敲响一个关于健康重要性的警钟。早在2016年国家就将健康提上发展战略目标行列,但由于种种原因大众重视程度并不高。随着疫情的发生,人们惊觉健康的重要性是其他无法比拟与代替的,尤其是在钟南山院士健身等视频以及武汉方舱医院里“火红的萨日朗”的视频走红于各大网络平台,人们开始搜集各种健身视频跟随健身视频进行锻炼,体育锻炼开始走进人们的生活,但要保持健康需要长期的坚持锻炼,并且要循序渐进。疫情期,坚持健
本文采用文献资料法、线上调研法、实地访谈法等,基于“全国标准信息公共服务平台”,对我国网羽乒三小球运动标准发布现状与特征进行了研究。研究发现:三小球相关标准逐年增多,但发布总量较少;标准制定侧重设施设备与器材装备类;标准整体可分为基础类与专项类标准等。研究提出:增加标准供给、加强标准宣贯、实时更新标准、重视竞赛规则,以提升三小球标准化水平,保障三小球场馆设施的高质量发展。
本文通过全国标准公共信息平台以体育领域国家标准为研究对象,利用Microsoft Office Excel软件和文献资料法等,分析体育领域现行国家标准数量、归口单位、主管单位、标准类型、年份等进行分析;依据《体育标准体系建设指南(2018-2020年)》应用层、领域层、要素层体系架构,分析数据得出国家标准发布特征及趋势。数据显示,标准数量不断增多、标准类型日益丰富;标准发布与国家政策密不可分;安全性成为标准发展新导向;服务类标准促进消费升级。
新冠疫情极大威胁着人们的生命健康和安全,对新冠疫情基本情况的正确认识是我们开展科学治疗和有效预防的前提。新冠疫情对体育的影响在于:(1)体育教育层面:疫情阻碍人们提升体质、提高运动技能、培养道德及磨练意志品质;(2)竞技体育层面:因疫情造成的赛事延期或取消,打破了运动员固有的训练计划,对竞技运动员尤其是对大龄运动员在体能保持、技战术发挥、心理状态等多方面提出了挑战;(3)大众体育层面:疫情期间人们从事大众体育时,娱乐身心的体验、强身健体的效果、技能提升的感受等多方面预期将有所下降。新冠疫情对健康的影响在于
本文研究的目的是了解高校网球专选班学生功能性动作能力现状,通过对川师大网球专选班20名同学进行功能性动作筛查测试,旨在找出当前在高校网球运动中功能性动作筛查的作用,探讨网球功能性动作筛查在高校网球专选训练中的运用,推动高校网球训练中如何采用功能性动作筛查去提高网球训练者水平,纠正网球训练中的动作代偿问题,防止网球训练中伤病的出现,同时在网球训练中如何运用功能性动作筛查也是我们需要探讨的问题。
本文通过文献资料法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法对新余市第一中学所开展的大课间体育活动进行调查。通过此次对新余市第一中学大课间体育活动的开展现状调查研究,分析现有问题,提出具有参考性的建议和对策,从而促进新余市第一中学大课间体育活动的发展。
本文通过对陕西省八所高职院校的女大学生及体育专家,进行体育运动损伤现状及体育风险防控现状的调查分析.结果表明:陕西省高职院校女性大学生体育运动事故发生率较低,其中女
网球作为一项健康、高雅以及时尚的运动方式,近年来在高校体育教学中,得到广泛推广和应用。参与人数以及教学方式都在不断的优化,受到高校学生的广泛欢迎。但是作为一项新兴的运动方式,高校网球教学中不可避免地存在一定的不足,需要针对不足,进行积极的完善。由此,本文就高校网球教学进行分析,指出其教学的不足,认为高校网球教学中,氛围较好,学生也具备较高的热情。但同时也指出了高校网球教学在教师专业能力、训练场地以及教学方法等方面存在一定的不足,针对现有的不足,提出了完善教师培训机制、合理规划网球训练场地、应用多样化的教学
体育游戏是提高青少年体质健康的手段之一,在体育教学中发挥着不可忽视的作用。本文主要采用实验法对广东省韶关市部分小学的学生进行体育游戏干预。实验方法:从广东省韶关市武江区东岗太阳城小学、西联小学、韶关市实验小学二年级学生中分别抽取157人、138人和231人作为实验对象,三所小学分别采用了趣味田径、趣味田径+网球游戏和趣味田径+网球游戏+快乐健美操游戏三种教学模式对其进行为期1年的实验干预,并对学生的身高、体重、肺活量、50m跑、坐位体前屈和1分钟跳绳共六个项目进行前后测试。实验结果:(1)实验前三所学校学