【摘 要】
:
目的:探讨牙周病致前牙移位患者采用口腔正畸治疗的临床效果.方法:对58例牙周病致前牙移位患者的临床资料进行回顾性分析,患者均采用口腔正畸治疗,并对其治疗效果进行评价.结
【机 构】
:
宾川县人民医院口腔科,云南宾川,671600
论文部分内容阅读
目的:探讨牙周病致前牙移位患者采用口腔正畸治疗的临床效果.方法:对58例牙周病致前牙移位患者的临床资料进行回顾性分析,患者均采用口腔正畸治疗,并对其治疗效果进行评价.结果:58例患者治疗后显效41例,有效15例,临床总有效率为96.6%,且治疗后患者探诊出血、探诊深度、前牙覆盖、前牙覆(牙合)情况明显优于治疗前(P<0.05).结论:牙周病致前牙移位患者采用口腔正畸治疗能有效控制牙周炎,改善患者咀嚼功能,恢复牙齿外形的美观,具有较高应用价值.
其他文献
目的:探究钛板内固定与颌间钢丝结扎治疗下颌骨骨折的初步疗效.方法:选择2012年3月至2014年3月来我院接受治疗的下颌骨骨折患者50例,随机分为两组,分别为观察组和对照组,每组
继2013年党的群众路线教育实践活动以及我国在2014年展开的“三严三实”专题教育之后,为了深化党内教育,党中央在2016年针对广大党员群众开展了“两学一做”活动,这是推动党
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视互联网、发展互联网、治理互联网,对我国网络安全和信息化工作,作出一系列重大决策、重要部署,提出一系列新思想新观点新
翻转课堂教学模式,颠覆了传统课堂教学流程.教师基于课前预习环节、课中面授环节、课后巩固环节,可更有效的激发学生学习兴趣,培养他们自主能动性.并令学生在学习英语的过程
目的:探究盐酸米诺环素软膏治疗慢性牙周炎的临床效果.方法:研究对象为56例慢性牙周炎患者,将其随机分为两组,对照组和观察组,每组28例.对照组患者采用常规治疗,观察组在常规
由国家经贸委节能信息传播中心组织召开的 W— 3型重质燃油助燃剂案例推广会于 2000年 8月在牡丹江举行。 会议期间,国家经贸委节能信息传播中心左立明主任到会并讲话。石
摘要:本文浅要论述了在新课程理念下的高中英语泛读课教学,希望能给我们教师的教和学生的学带来帮助。 关键词:新课程;高中英语;泛读课教学 中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)01-0076 一、更新教育观念,做好正确引导 新的课程标准使高中英语课程教学更具有时代性、基础性和选择性,更加注重对学生综合运用语言能力的培养。新课标对阅读教学的要求不仅要
反家庭暴力在社工界已经不是一个隐形话题.不管是个案工作还是社区工作,社工们总能接触到被家暴的案例,受害者通常是妇女,而施暴的男性通常不会出现在社工的视野中,即使勉强