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文章阐述了媒介素养与媒介素养教育的概念,分析了开展老龄群体媒介素养教育的原因,探讨了公共图书馆作为重要主体介入老龄群体媒介素养教育的合理性、优势及策略。
公共图书馆与老龄群体媒介素养教育
【摘 要】
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文章阐述了媒介素养与媒介素养教育的概念,分析了开展老龄群体媒介素养教育的原因,探讨了公共图书馆作为重要主体介入老龄群体媒介素养教育的合理性、优势及策略。
【机 构】
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重庆图书馆
【出 处】
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河南图书馆学刊
【发表日期】
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2020年7期
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