【摘 要】
：
语文作为一门基础学科,是用语言文字表达情感的一种工具,是文章的思想载体,而语文教育是学生学习知识的基础,也是培养学生技能的一个过程.思想道德教育作为素质教育的重要组
论文部分内容阅读
语文作为一门基础学科,是用语言文字表达情感的一种工具,是文章的思想载体,而语文教育是学生学习知识的基础,也是培养学生技能的一个过程.思想道德教育作为素质教育的重要组成部分,在语文教育中融入思想道德教育有助于培养学生健全的道德素质,从而达到素质教育的目的.语文教师应该紧跟新课程改革的步伐,遵循新课程改革的要求,在日常教育工作中针对不同学生的思想状态,利用语文课程的教学优势融入思想道德教育,使学生德智体美劳全面发展.就如何在语文教学过程中培养学生的思想道德素养进行三方面的阐述.
其他文献
随着全球化的不断发展,英语综合能力的提升对学生的发展有重要的作用,阅读能力作为学习英语的基础,在初中英语教学中有着重要的意义.就初中英语课堂阅读能力的培养进行研究,
在初中语文教学中,课堂提问是教师与学生展开沟通互动的主要方式,高质量的课堂提问可以开拓学生思维,吸引学生注意力,挖掘学生的学习潜能,可以有效地将学生的主观思维带入教
作文教学是初中语文教学的重要组成部分,是培养学生写作能力、提升学生语文综合素养的重要环节.但近年来,由于受多种因素的影响,初中语文作文教学不尽如人意,如教学理念陈旧
【摘要】经济发展还是环境保护？这是政府工作中面临的一个重要难题。为此，如何促进主体功能区建设与扶贫开发的融合推進，全面建设小康社会成为了具有实践意义的课题。本文分析了主体功能区与扶贫开发功能融合带来的矛盾，并提出相关政策融合建议，以期早日建成环境保护与经济发展向协调的全面小康社会。 【关键词】主体功能区 扶贫开发 融合 实现中国国土空间布局的主要目标，要从推进主体功能区的形成和完善，构建城市化